หน้าหลัก Uncategorized

dltv รูปแบบการศึกษา ทางไกล ผ่านดาวเทียม

346 views

DLTV
DLTVสถานีวิทยุโทรทัศน์การศึกษา ทางไกลผ่านดาวเทียม

DLTV ความเป็นมาที่น่าสนใจ

DLTV สถานีวิทยุโทรทัศน์การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม วันนี้ เราทำความรู้จัก กับรูปแบบ การศึกษาทางไกล ผ่านดาาวเทียม ว่าประวัติความเป็นมา เป็นอย่างไรบ้าง ไปชมกันเลย

การศึกษาทางไกล หรือที่เรียกว่า การเรียนทางไกล เป็นการศึกษาของนักเรียน ที่อาจไม่ได้อยู่ที่โรงเรียนเสมอไปประเพณี นี้มักจะเกี่ยวข้องกับหลักสูตรการติดต่อ นักเรียนนั้นตรงกับโรงเรียนผ่านการโพสต์ วันนี้มันเกี่ยวข้องกับการศึกษาออนไลน์ โปรแกรมการเรียนทางไกลอาจเป็นการเรียนทางไกลอย่างสมบูรณ์ หรือผสมผสาน ระหว่างการเรียนทางไกล กับการเรียนการสอนในชั้นเรียนแบบดั้งเดิม (เรียกว่าไฮบริด หรือแบบผสมผสาน )

หลักสูตรออนไลน์ แบบเปิดจำนวนมาก (MOOC) ซึ่งนำเสนอ การมีส่วนร่วมแบบโต้ตอบขนาดใหญ่ และการเข้าถึงแบบเปิดผ่านเวิลด์ไวด์ เว็บหรือเทคโนโลยี เครือข่ายอื่น ๆ

เป็นโหมดการศึกษาล่าสุดในการศึกษาทางไกล คำศัพท์อื่น ๆ อีกหลายคำ (การเรียนรู้แบบกระจาย, อีเลิร์นนิง, เอ็ม – เลิร์นนิง, การเรียนรู้ออนไลน์, ห้องเรียนเสมือน ฯลฯ ) ใช้ในทำนองเดียวกัน กับการศึกษาทางไกล PG SLOT

ประวัติ ความเป็นมา

หนึ่งในความพยายามที่เก่าแก่ที่สุดได้รับการโฆษณาในปี ค.ศ. 1728 นี่คือในBoston Gazetteสำหรับ “Caleb Philipps, Teacher of the new method of Short Hand ” ซึ่งต้องการนักเรียนที่ต้องการเรียนรู้ผ่านบทเรียนทางไปรษณีย์ทุกสัปดาห์

หลักสูตรการศึกษาทางไกลครั้งแรกในความหมายสมัยใหม่จัดทำโดย Sir Isaac Pitmanในทศวรรษที่ 1840 ซึ่งสอนระบบการจดชวเลขโดยการส่งข้อความทางไปรษณีย์ที่ถอดความเป็นชวเลขในโปสการ์ดและรับการถอดเสียง จากนักเรียน เพื่อเป็นการแก้ไข องค์ประกอบของความคิดเห็น ของนักเรียน เป็นนวัตกรรมที่สำคัญ ในระบบของ Pitman โครงการนี้เกิดขึ้นได้โดยการนำอัตราค่าส่งไปรษณีย์ทั่วอังกฤษในปี พ.ศ. 2383

จุดเริ่มต้นนี้พิสูจน์ แล้วว่าประสบความสำเร็จ อย่างมาก และ Phonographic Correspondence Society ก่อตั้งขึ้นในสามปีต่อมาเพื่อจัดตั้งหลักสูตรเหล่านี้ บนพื้นฐานที่เป็นทางการมากขึ้น สมาคมได้ปูทางไปสู่การก่อตั้ง Sir Isaac Pitman Colleges ในภายหลังทั่วประเทศ

โรงเรียนการติดต่อแห่งแรกในสหรัฐอเมริกาคือสมาคมส่งเสริมการศึกษาที่บ้านซึ่งก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2416 Wolsey Hall, Oxfordก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2437 เป็นวิทยาลัยการเรียนทางไกลแห่งแรกในสหราชอาณาจักร EPICWIN

หลังสูตรการติดต่อกับวิทยาลัย

มหาวิทยาลัยลอนดอนเป็นมหาวิทยาลัยแรกที่จะเสนอการเรียนรู้ทางไกลองศาการสร้างของโปรแกรมภายนอกในปี 1858 ที่จะสร้างสรรค์นวัตกรรมพื้นหลังนี้อยู่ในความจริงที่ว่าสถาบันการศึกษา (ภายหลังเป็นที่รู้จักUniversity College London ) เป็นไม่ใช่นิกายและให้รุนแรง การแข่งขันทางศาสนาในเวลานั้น มีการต่อต้าน มหาวิทยาลัย “ไร้พระเจ้า” ในไม่ช้าปัญหาก็เกิดขึ้นว่าสถาบันใดมีอำนาจในระดับปริญญาและสถาบันใดไม่มี

วิธีแก้ปัญหาการประนีประนอมที่เกิดขึ้นในปี 1836 คืออำนาจเพียงผู้เดียวในการดำเนินการสอบที่นำไปสู่ระดับปริญญาจะมอบให้กับหน่วยงานใหม่ที่ได้รับการยอมรับอย่างเป็นทางการที่เรียกว่า “มหาวิทยาลัยลอนดอน”

ซึ่งจะทำหน้าที่ตรวจสอบ หน่วยงานของวิทยาลัย

มหาวิทยาลัยลอนดอน แต่เดิม University College London และKing’s College Londonและมอบปริญญา University of London ให้กับนักศึกษา ขณะที่เชลดอน Rothblattฯ : “ดังนั้นจึงเกิดขึ้นในรูปแบบเกือบแบบฉบับความแตกต่างระหว่างภาษาอังกฤษ ที่มีชื่อเสียง การเรียนการสอน และการตรวจสอบที่นี่เป็นตัวเป็นตนในสถาบันการศึกษาที่แยกจากกัน

ด้วยการที่รัฐ ให้อำนาจในการตรวจสอบ กับหน่วยงาน ที่แยกจากกัน จึงมีการวางรากฐานสำหรับการสร้างโปรแกรมภายในมหาวิทยาลัยแห่งใหม่ซึ่งจะจัดการสอบและให้รางวัลแก่นักเรียนที่เข้ารับการสอนในสถาบัน อื่นหรือเรียนตามหลักสูตร การศึกษา ด้วยตนเอง
บ้านผลบอล

เรียกว่า “มหาวิทยาลัยประชาชน” โดยCharles Dickensเนื่องจากให้การเข้าถึงการศึกษาระดับสูงแก่นักเรียนที่มีภูมิหลัง ที่ร่ำรวยน้อยกว่า โปรแกรมภายนอก ได้รับการว่าจ้างโดยQueen Victoriaในปี 1858 ทำให้ University of London เป็นมหาวิทยาลัยแห่งแรกที่เปิดสอนหลักสูตร การเรียนทางไกล แก่นักเรียน

การลงทะเบียนเพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ

ในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 และตัวอย่างก็ถูกคัดลอกไปที่อื่นอย่างกว้างขวาง ปัจจุบันโปรแกรมนี้รู้จักกันในชื่อโครงการนานาชาติ ของมหาวิทยาลัยลอนดอน และรวมถึงระดับสูงกว่าปริญญาตรีปริญญาตรีและอนุปริญญาที่สร้างโดยวิทยาลัยต่างๆเช่น London School of Economics, Royal Holloway และ Goldsmiths

ในสหรัฐอเมริกาวิลเลียมเรนนีย์ฮาร์เปอร์ผู้ก่อตั้งและประธานคนแรกของมหาวิทยาลัยชิคาโกได้เฉลิมฉลองแนวคิดเรื่องการศึกษาแบบขยายโดยมหาวิทยาลัยวิจัยแห่งหนึ่งมีวิทยาลัยดาวเทียมที่อื่น ๆ ในภูมิภาคนี้

ในปีพ. ศ. 2435 ฮาร์เปอร์ได้สนับสนุนหลักสูตรการโต้ตอบเพื่อส่งเสริมการศึกษาแนวคิดที่นำไปปฏิบัติโดยชิคาโกวิสคอนซินโคลัมเบียและมหาวิทยาลัยอื่น ๆ อีกหลายสิบแห่งภายในปี ค.ศ. 1920 การลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนเอกชนที่แสวงหาผลกำไรที่ใหญ่ที่สุดซึ่งตั้งอยู่ในเมืองสแครนตันรัฐเพนซิลเวเนีย

โรงเรียนการสื่อสาร ระหว่างประเทศ

เติบโตขึ้นอย่างรวดเร็วในช่วงทศวรรษที่ 1890 ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2431 เพื่อให้การฝึกอบรมสำหรับคนงานเหมืองถ่านหินอพยพที่มีเป้าหมายที่จะเป็นผู้ตรวจสอบเหมืองหรือหัวหน้างานของรัฐโดยเปิดรับนักศึกษาใหม่ 2500 คนในปี พ.ศ. 2437

และมีนักเรียนใหม่ 72,000 คนในปี พ.ศ. 2438 ในปี พ.ศ. 2449 มีจำนวนผู้สมัครทั้งหมดถึง 900,000 คน การเติบโต เกิดจากการส่งหนังสือเรียนที่สมบูรณ์แทนที่จะเป็นบทเรียนเดียวและการใช้พนักงานขายที่ก้าวร้าวถึง 1200 คน มีความแตกต่างอย่างสิ้นเชิงในการเรียนการสอน

โรงเรียนหรือวิทยาลัยเทคนิคปกติมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ความรู้แก่ผู้ชายในวงกว้าง ในทางตรงกันข้ามจุดมุ่งหมายของเราคือการให้ความรู้แก่เขาเฉพาะในบางสายเท่านั้น วิทยาลัยเรียกร้องให้นักเรียนต้องมีคุณสมบัติทางการศึกษาที่แน่นอน เพื่อเข้าเรียนและนักเรียนทุกคนเรียนในระยะเวลาเดียวกันโดยประมาณ เ

มื่อพวกเขาจบหลักสูตรพวกเขาควรจะมีคุณสมบัติที่จะเข้าสู่สาขาใดสาขาหนึ่งในสาขาอาชีพเฉพาะบางสาขา ในทางตรงกันข้ามเรามุ่งมั่น ที่จะทำให้หลักสูตร ของเราเหมาะสม กับความต้องการเฉพาะ ของนักเรียนที่เข้าเรียน

การศึกษามีความสำคัญสูง ในยุคก้าวหน้าเนื่องจากโรงเรียนมัธยม และวิทยาลัยของอเมริกาขยายตัวอย่างมาก สำหรับผู้ชายที่มีอายุหรือกำลังยุ่งเกินไปกับความรับผิดชอบต่อครอบครัวโรงเรียนคืนเปิดเช่นYMCAโรงเรียนในบอสตัน ที่กลายเป็นมหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

นอกเมืองใหญ่ โรงเรียนการติดต่อเอกชน

เสนอวิธีแก้ปัญหาที่ยืดหยุ่นและเน้นแคบ บริษัท ขนาดใหญ่จัดระบบโปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับพนักงานใหม่ National Association of Corporation Schools ขยายตัวจาก 37 แห่งในปี 2456 เป็น 146 แห่งในปี 2463 เริ่มตั้งแต่ปี 1880 โรงเรียนเอกชน ได้เปิดสอนทั่วประเทศซึ่งเปิดสอนการฝึกอบรม ด้านเทคนิคเฉพาะให้กับทุกคน ที่ลงทะเบียนเรียนไม่ใช่แค่พนักงานของ บริษัท เดียว เริ่มต้นในมิลวอกีในปีพ. ศ. 2450 โรงเรียนของรัฐเริ่มเปิดโครงการอาชีวศึกษาฟรี

มีเพียงหนึ่งในสาม ของประชากร อเมริกัน ที่อาศัยอยู่ในเมือง ที่มีประชากร 100,000 คนขึ้นไปในปี 2463 ในการเข้าถึงส่วนที่เหลือต้องนำเทคนิค การติดต่อมาใช้ ออสเตรเลีย ซึ่งมีระยะทางกว้างขวางมีการใช้งานมากเป็นพิเศษ มหาวิทยาลัย ควีนส์แลนด์ จัดตั้งกรมสารบรรณ ของการศึกษาในปี 1911

ในแอฟริกาใต้ที่มหาวิทยาลัยเซาท์แอฟริกา , เคยเป็นการตรวจสอบและการรับรองของร่างกายเริ่มต้นในการเรียนการสอนการศึกษาทางไกลในปัจจุบันในปี 1946 การประชุมระหว่างประเทศเพื่อการติดต่อทางจดหมายการศึกษาจัดขึ้น การประชุมครั้งแรกในปี พ.ศ. 2481

เป้าหมายที่สำคัญ

คือเพื่อให้การศึกษาเป็นรายบุคคลสำหรับนักเรียนในราคาประหยัดโดยใช้การเรียนการสอนในการทดสอบการบันทึกการจำแนกและการสร้างความแตกต่าง องค์กรนี้ได้รับการเปลี่ยนชื่อเป็น International Council for Open and Distance Education (ICDE) โดยมีสำนักงานใหญ่อยู่ที่ออสโลประเทศนอร์เวย์

Powered by